Buon lunedì, ragazzi. Grazie a voi tutti x l'impegno che sono certa mostrerete. Vi terrò aggiornati su eventuali decisioni della Dirigente e qualora i giorni di riposo forzato dovessero protrarsi, (cosa che non mi auguro) vi invierò altro materiale e ci organizzeremo anche diversamente. Buona giornata, la vostra prof.!

Buona domenica pomeriggio, ragazzi.
Purtroppo non ho il libro di testo davanti (che andrò a prendere a scuola appena potrò) e non so dirvi con precisione il numero delle pagine da riassumere. Dovete riassumere la parte finale del capitolo che abbiamo iniziato la scorsa volta (dove si parla dei successori di Carlo Magno e dell'accordo di Verdun), dalle Seconde invasioni alla fine del capitolo. Vi anticipo che probabilmente creerò un gruppo wapp e che, se ci saranno disposizioni della Dirigente, potrò condividere il materiale anche tramite il registro elettronico. Ma di questo vi terrò informati attraverso i rappresentanti dei genitori. Mi raccomando: state tranquilli! Spero di vedervi tutti presto!
Ps: vi prego di firmare i vostri commenti!

Buon pomeriggio, ragazzi.
Eccomi qui ad inviarvi il materiale che vi può essere di supporto in questi giorni di riposo forzato dalle attività didattiche. Stiamo vivendo un momento che entrerà nella memoria storica al pari di altri momenti simili europei del passato. Mi raccomando: approfittate x riposarvi e, qualche ora al giorno, tenete allenata la mente con lo studio!
A presto! La vostra prof.

Compiti di storia

Storia: riassumere la seconda parte del capitolo che stiamo studiando "Le Seconde invasioni". Dopo il riassunto fare una mappa concettuale. Ricopiare su carta lucida o carta forno la carta relativa alle Seconde invasioni.

Grammatica

Con l'aiuto del video che vi ho inviato, dopo aver copiato la mappa sul vostro quaderno, completatela inserendo le definizioni. Studiare l'aggettivo qualificativo (tranne i gradi dell'aggettivo) e gli aggettivi determinativi possessivi. 

Fate poi gli esercizi sul vostro quaderno operativo (libro blu): pag. 42 e 43, pag. 44 n. 1 e 2, pag. 46n.1 e 5, pag 47 n. 9, 10, 12, 13 e 14. 

Coniugare sul quaderno il modo congiuntivo dei verbi essere, avere e cantare. Studiare. 

Video di grammatica

https://youtu.be/isaAOI65axQ

Storia: Giuramento di Strasburgo

Giuramanto di Strasburgo.

Storia

https://www.slideshare.net/mobile/marabeber/carlo-magno-il-feudalesimo-la-curtis-e-il-castello

Link utile per la ripetizione del Feudalesimo 

Storia: Piramide feudale

 Disegnare sul quaderno.

Slide ripasso geografia

https://www.slideshare.net/marcochizzali/europa-fisica-introduzione

Buongiorno ragazzi,
cliccando sul link troverete delle slide utili per il ripasso della geografia fisica dell'Europa

Geografia: affluenti del Po

https://www.schededigeografia.net/Italia/Fiumi_Laghi/affluenti_po.htm

Ciao ragazzi, vi ricordo di scrivere sul quaderno  i nomi degli affluenti di destra e di sinistra del Po e di impararli a memoria

Epica: Le divinità greche

Ciao ragazzi, studiare le informazioni contenute sulla mappa.

Sul quaderno, dividere in due parti il foglio e scrivere da un lato il nome della divinità (con disegno facoltativo) e dall'altro le caratteristiche.

Buon Natale!

Ciao ragazzi, vi invio alcune foto. Seguiranno altre. Sin da ora auguri di buone vacanze a voi ed alle vostre famiglie!

Geografia: video n. 2 :pianure italiane

https://youtu.be/JFW4WpAHnDU

Dopo aver visto questo video rispondete alle domande:
1. In quale parte d'Italia si trova la Pianura Padana?
2. In quali regioni è presente?
3. Da quali elementi fisici è circondata?
4. In base all'origine, che tipo di pianura è?
5. Descrivi la Pianura Padana
6.Quali sono le pianure dell'Italia centrale? Dove si trovano?
7. Quali sono le pianure dell' Italia meridionale? Dove si trovano?
8. Quali sono le pianure delle isole?
9. Cosa sono le conche? Dove si trovano?
10. Con l'aiuto del video, individua si una carta muta dell' Italia le pianure, colorale e scrivi i nomi

Geografia: mappa concettuale pianura

Stampare e incollare

Geografia: Video n. 1:la pianura

https://youtu.be/7ZpkfS5Xr2o

Buongiorno ragazzi,
In attesa di vederci, vi invio questo link sulla pianura cui seguirà una mappa conceffuale da stampare ed incollare sul quaderno. Rispondere alle seguenti domande:
1. Cosa è la pianura?
2. Quali tipi di paesaggio si sono creati nel tempo?
3. Scrivi le caratteristiche dei due tipi di paesaggio
4.Quali sono le origini delle pianure?
Elencale ed indicane le caratteristiche
5. Parla delle attività che si svolgono in pianura.

Grammatica: mappa concettuale: articoli

Stampare e incollare sul quaderno

Grammatica: l' articolo

https://youtu.be/Gu8YOzRW334

Buongiorno ragazzi,
 dopo aver visto il video, rispondete sul quaderno alle seguenti domande:
1. Cosa è l'articolo?
2. Quando è essenziale?
3. Quando una parte del discorso è sostantivata?
4.Quali sono le forme dell'articolo?
 5. Scrivi le regole sugli usi dei diversi articoli.
Buon lavoro e spero di vedervi  presto 🤗

Geografia: le colline

Stampare le immagini e incollarle sul quadernone. Imparare i nomi delle colline italiane e inserire le informazioni sulle origini delle colline nel testo sul quaderno